Patologías en Logopedia

¿Qué es la Afasia?

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La afasia es el trastorno del lenguaje que se produce como consecuencia de una patología cerebral.

Se trata de la pérdida de capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a lesiones en áreas cerebrales especializadas en estas funciones. Es entonces una pérdida adquirida en el lenguaje oral. El término afasia, que fue creado en 1864 por el médico francés Armand Trousseau (1801-1867), procede del vocablo griego ἀφασία, ‘imposibilidad de hablar’. La disfasia por otro lado es un trastorno específico en la adquisición del lenguaje.

La afasia se trata de un trastorno neurológico que se produce como consecuencia de una lesión en las áreas cerebrales que soportan el lenguaje (National Institute of Neurological Disorders and Stroke, 2015). La afasia es una alteración neuropsicológica que produce diferentes déficits en el área lingüística: producción, comprensión, lectura y escritura (National Aphasia Association, 2015).

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¿Qué es la Apraxia?

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La apraxia es un trastorno neurológico caracterizado por la pérdida de la capacidad de llevar a cabo movimientos de propósito, aprendidos y familiares, a pesar de tener la capacidad física (tono muscular y coordinación) y el deseo de realizarlos.​ Es decir, existe una disociación entre la idea (el paciente sabe lo que quiere hacer) y la ejecución motora (carece del control de acción).

Los pacientes afectados por este trastorno tienen una marcada dificultad para realizar un movimiento cuando se les pide hacerlo fuera de contexto, pero pueden hacerlo fácilmente de manera espontánea en una situación natural (John P.J.Pinel 2007).

Se diferencia de las dispraxias en que éstas son debidas a un error en la construcción interna de las secuencias de movimiento para llegar a un acto específico e intencional, y no a la pérdida de una acción previamente aprendida como sería el caso de las apraxias.

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¿Qué es la Ataxia?

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¿Qué es el Autismo?

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¿Qué es la Deficiencia Articulatoria?

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¿Qué es la Déficit Cognitivo (Retraso Mental)?

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¿Qué es la Deglución Atípica?

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¿Qué es la Disartria?

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¿Qué es la Discalculia?

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¿Qué es la Disfemia?

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¿Qué es la Disfonía?

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¿Qué es la Disfonía Espasmódica?

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¿Qué es la Disgrafía?

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¿Qué es la Dislalia?

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Dislalia se define como la alteración en la pronunciación de uno o varios fonemas por sustitución u omisión de los mismos en personas que no poseen lesiones neurológicas centrales ni malformaciones en los órganos fonoarticulatorios. En estos casos, es primordial una estimulación temprana para adquirir el contenido fonemático, lexicológico y sintáctico.

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¿Qué es la Dislexia?

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Dislalia se define como la alteración en la pronunciación de uno o varios fonemas por sustitución u omisión de los mismos en personas que no poseen lesiones neurológicas centrales ni malformaciones en los órganos fonoarticulatorios. En estos casos, es primordial una estimulación temprana para adquirir el contenido fonemático, lexicológico y sintáctico.

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Qué es la Dispraxia?

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Dislalia se define como la alteración en la pronunciación de uno o varios fonemas por sustitución u omisión de los mismos en personas que no poseen lesiones neurológicas centrales ni malformaciones en los órganos fonoarticulatorios. En estos casos, es primordial una estimulación temprana para adquirir el contenido fonemático, lexicológico y sintáctico.

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¿Qué es el Edema de Reinke?

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¿Qué es la falta de fluidez en el lenguaje?

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¿Qué es una lesión maxilofacial?

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¿Qué es el Mutismo Selectivo?

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¿Qué son los Nódulos en las cuerdas vocales?

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¿Qué es la parálisis de las cuerdas vocales?

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¿Qué es la pérdida auditiva relacionada con la edad?

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¿Qué es la pérdida de la audición a causa del trabajo?

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¿Qué son los Pólipos en las cuerdas vocales?

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¿Qué son los Quistes en las cuerdas vocales?

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¿Qué es el retraso del desarrollo?

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¿Qué es el Rotacismo?

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¿Qué es el Síndrome de 5p menos?

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¿Qué es el Síndrome de Heller?

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¿Qué es el Síndrome de Martin-Bell?

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¿Qué es el Síndrome de Rett?

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¿Qué es el Síndrome de Rubinstein?

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¿Qué es el Síndrome de Rubinstein-Taybi?

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¿Qué es el Síndrome de supresión del cromosoma 5p?

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¿Qué es el Síndrome de Tourette?

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¿Qué es el Síndrome del Cromosoma X frágil?

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¿Qué es el Síndrome del Marcador X?

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¿Qué es la Tartamudez Neurogénica (Tartamudez adquirida)?

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La disfluencia del habla se inicia a partir de una lesión o enfermedad cerebral en un sujeto que anteriormente tenía las condiciones normales para el habla fluida y/o un habla fluida normal. En estos trastornos, los fallos de la fluidez suelen ser estables a lo largo del tiempo y en las distintas situaciones verbales, es decir sin oscilaciones, sin adaptarse a la fluidez, y sin manifestar ansiedad al tartamudear (contrariamente a la disfemia en que hay oscilaciones, adaptación a la fluidez y ansiedad). La investigación en la tartamudez neurogénica está aportando datos de interés para la comprensión de la tartamudez, que no está, en la mayoría de casos, asociada a daño cerebral, pero en la que se admite la existencia de un factor disfuncional en el sistema nervioso central demostrable mediante pruebas de neuroimagen.

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¿Qué es la Disglosia?

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La disglosia o dislalia orgánica es una alteración en la articulación de los sonidos producida por un defecto anatómico y/o fisiológico de los órganos periféricos articulatorios, y de origen no neurológico.

Las causas de la disglosia pueden ser múltiples, siendo las más generalizadas las malformaciones congénitas, los trastornos del crecimiento, las parálisis periféricas o los traumatismos, afectando en distinto grado al órgano articulatorio y a su musculatura en cuanto a la forma, movilidad, fuerza y consistencia.

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¿Qué es la Disfagia?

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Disfagia es el término técnico para describir el síntoma consistente en dificultad para la deglución (problemas para tragar). Esta dificultad suele ir acompañada de dolores, a veces muy intensos (disfagia dolorosa u odinofagia).

Normalmente es un signo de enfermedad subyacente del esófago o de los órganos vecinos del esófago, que puede ser debida a reflujo gastro-esofágico

El problema es diagnosticado con la historia clínica, en donde la dificultad en iniciar la deglución sugiere patología neurológica del tipo del ictus, mientras que la disfagia en las últimas fases de la deglución sugiere ERGE (enfermedad por reflujo gastro-esofágico). La rápida instauración de la disfagia o su empeoramiento progresivo, y signos como que aparezca solo para sólidos o también para líquidos orienta sobre su patogenia. La esofagogastroduodenoscopia es normalmente usada como parte de la evaluación de la disfagia, así como la radiología con ingestión de contraste baritado, y estudios de la presión muscular esofágica (manometría esofágica).

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¿Que es el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)?

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El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es un trastorno grave y duradero que afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y la adolescencia, pudiendo dejar en algunos casos secuelas significativas en la edad adulta.

El término de TEL ha ido sustituyendo progresivamente al término más antiguo de «disfasia» que apenas es utilizado en estos momentos por los especialistas internacionales.

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¿Que es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?

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TDAH son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se trata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad.39 y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos. Es fundamental para el diagnóstico de TDAH evaluar que estos síntomas nucleares que hemos comentado (déficit de atención, hiperactividad e impulsividad) se presenten:

1. desde una edad temprana: antes de los 12 años.

2. con una intensidad y frecuencia superior a la normal para la edad y la etapa de desarrollo del niño.

3. que deterioren o interfieran de forma significativa en el rendimiento del niño en dos o más de los ámbitos de su vida: escolar o laboral, familiar y social.

4. no ser causados por otro problema médico, un tóxico, una droga u otro problema psiquiátrico.3

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¿Qué es la Dislexia?

La dislexia se incluye dentro de una amplia clasificación, la de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) definidas como “Desorden en uno u más de los procesos básicos que involucran la comprensión oral y escrita del lenguaje”. Los problemas que pueden observarse en la escuela se concretan en distintas áreas: pensamiento, habla, lectura, escritura, deletreo o dificultad para manejar signos matemáticos. Se da en sujetos con un desarrollo cognitivo o inteligencia normal o alta, que no padecen alteraciones sensoriales perceptibles y que han recibido una instrucción adecuada.

 

 

Disfonia

Disfonía es la pérdida del timbre normal de la voz por trastorno funcional u orgánico de la laringe. Esta alteración, puede manifestarse a cualquier edad desde que se inicia la producción de sonidos. El sonido generador  de la voz se origina por la vibración de las cuerdas vocales, situadas en la laringe. Esta vibración se produce a su vez, por el paso de un flujo aéreo proveniente de los pulmones, que origina modificaciones de presión sobre el espacio situado entre ambas cuerdas vocales. Una vez que el sonido es originado por las cuerdas vocales, este puede ser modulado por los espacios aéreos situados en la laringe supraglótica y ororinofaringe, que denominamos cavidades de resonancia. Cuando existe un problema en las cuerdas vocales, esta vibración es defectuosa y la voz sale con alteraciones ( voz ronca, rasposa, apagada, entrecortada, etc.)

Disfonía Funcional.

Es la alteración de la voz sin lesión anatómica en los órganos fonatorios. Son las disfonías más frecuentes.

Hay varios tipos:

Disfonía por abuso vocal

Disfonía por mal uso vocal.

Fonoponosis.

Disfonías infantiles.

Causas:

Hablar con tono superior a lo normal

Gritar.

Carraspear.

Toser frecuentemente.

Cantar inadecuadamente.

Inhalar polvo, humo de tabaco y gases irritantes.

Abusar del alcohol.

Disfonía Orgánica.

Es la lesión de la voz provocada por una lesión anatómica en el sistema fonatorio.

Puede estar producida por:

Inflamación: edemas.

Infección.

Artritis o artrosis.

Enfermedades del aparato respiratorio.

Enfermedades endocrinológicas

Tumores.

Alteraciones de las cuerdas vocales.

Malformaciones congénitas.

Causas.

Nódulos.

Pólipos.

Inflamaciones (agudas, crónicas, específicas)

Tumores.

Parálisis laríngea.

Edema de Reinke.

Disfonía Psicógena.

Es la alteración de la voz producida por un trastorno psicológico.

Nos encontramos con los siguientes tipos:

Disfonía histérica.

Disfonía obsesiva.

Fonofobia.

Disfonía neurasténica.

Disfonías espásticas.

Causas.

Producidas por trastornos psicológicos.

Neurosis

Respuestas inadecuadas al miedo.

Hipocondríacos.

Disfonía Audiógena.

Es la alteración de la voz como consecuencia de un déficit auditivo. El tratamiento de esta disfonía está dentro de la terapia logopédica global que requieren este tipo de pacientes y cuyo principal objetivo no es el tratamiento de la disfonía en sí, sino de la emisión de sonidos inteligibles del habla.

Disfonía Traumática.

Es la disfonía provocada por un traumatismo externo (accidente de tráfico, agresión con objeto punzante…) o interno (intubación intracraneal, tubos nasogástricos permanentes…).

Deglución atípica.

La deglución atípica se define como aquellos movimientos compensatorios que se desencadenan por la inadecuada actividad lingual en el acto de deglutir en la fase oral.

La deglución atípica se detecta cuando los niños proyectan la lengua en la cara palatina de los dientes anteriores abriendo la mordida, espacio que luego ocupa la lengua. Esto se traduce en problemas para pronunciar con claridad ciertos fonemas como: /d/,/t/,/l/,/n/,/r/.

En muchos casos una evaluación e intervención logopédica temprana puede evitar que se instauren patrones y hábitos incorrectos que generen anomalías estructurales en los órganos fonoarticulatorios: maxilares,  paladar, mejillas y dientes.

Síntomas:

Labios hipotónicos.

Se ha determinado un perfil facial característico de la persona con deglución atípica:

Lengua descansando entre los dientes,

Tendencia a la respiración bucal,

Maxilar superior o inferior avanzado o retrasado.

No realiza una deglución adecuada porque mastica con los dientes y no con los molares posteriores:

Quedan sobras de alimento en el vestíbulo y la cavidad bucal,

Saca alimentos fuera de la boca y no degluten con tanta frecuencia

Realiza movimientos excesivos como: elevar la cabeza, contraer los labios excesivamente o hacer muecas o ruidos al tragar.

Disfagia.

La disfagia es una alteración asociada a las molestias o problemas al tragar. La persona que padece esta enfermedad tiene dificultades para formar en la boca el bolo alimenticio (la porción de alimento que se debe tragar) o para que el bolo se desplace desde la boca hasta el estómago.

Síntomas

Los signos y síntomas asociados con la disfagia pueden ser los siguientes:

Dolor al tragar.

Sensación de que los alimentos se atascan en la garganta o en el pecho, o detrás del esternón

Babeo

Imposibilidad de tragar

Voz ronca

Regreso de los alimentos a la boca (regurgitación)

Acidez estomacal frecuente

Regreso de los alimentos o del ácido estomacal a la garganta

Adelgazamiento repentino

Tos o arcadas al tragar

Tener que cortar los alimentos en trozos más pequeños o evitar determinados alimentos debido a los problemas para tragar